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Cuarto número, EducaciónEducando a través
de los sentidos
Porque los sentidos en la primera infancia son una vía efectiva para el aprendizaje
TEXTO
JOAQUÍN DÍAZ-CORRALEJO
FOTOGRAFÍA
CLARA B MARTÍN
Noa, a sus dos años, aprende del mundo que le rodea haciendo caricias, escuchando cómo suena el piano de Daniel, oliendo la rica comida italiana que le cocina su padre, disfrutando del momento de lectura compartida antes de dormir y saboreando las dulces fresas que tanto le gustan.
Noa, como tantos otros niños y niñas, explora y aprende haciendo uso de sus sentidos. Los niños son capaces de establecer a diario relaciones que les permiten comprender y conocer mejor el entorno en el que están creciendo.
Al permitirles la exploración, el descubrimiento y la manipulación mediante sus manos, sus oídos, su boca, su olfato y sus ojos, les estamos brindando un mayor conocimiento; no sólo de lo que les rodea sino también de ellos mismos.
«Los juegos infantiles no son tales juegos, sino sus más serias actividades».
Mediante toda esta experimentación, se establece una relación directa con el entorno próximo: aprendemos a identificar, a distinguir, a reconocer, a discriminar, a percibir y a diferenciar. En definitiva; a comprender lo que nos vamos encontrando a nuestro paso y cómo podemos hacerle frente.
Por tanto, no cabe duda, que la estimulación multisensorial durante los tres primeros años de vida es muy importante. Es más, es decisiva para el desarrollo cerebral, la construcción del aprendizaje, la integración sensorial, la comunicación, el movimiento, la atención, la afectividad y la interacción.
¡Dejémosles pintar!, que se manchen, que disfruten con la música, que huelan la hierbabuena y el cilantro, que prueben lo crudo y lo cocinado, acerquémosles al mundo para que lo vean y lo toquen. Que aprendan en libertad.
Una manera de fomentar este aprendizaje tan sensorial, es poner al alcance de los pequeños algunos objetos vistosos con acabados y tintes naturales, como sería esta selección que hemos hecho de Jugar i Jugar. Todos sus juguetes tienen un intencionado sentido pedagógico y aportan el aprendizaje en libertad tan importante para la infancia.
Arco Iris Waldorf
El ya conocido Arco Iris Waldorf, en este caso en colores pastel, ofrece innumerables opciones constructivas. También es afín a la pedagogía Pikler, que persigue la autonomía y el desarrollo de la confianza del niño.
Árbol musical
Un maravilloso objeto que seduce por igual a niños y mayores. Su delicioso diseño sencillo y a la vez ingenioso, lo convierte en un juguete con gancho, ya que sus hojas conforman un circuito descendiente para canicas que al bajar producen un sonido rítmico y delicado, ligeramente acuático. Un regalo para los sentidos que además aporta la posibilidad de jugar con el silencio y trabajar el relax.
Juego de arrastre tres en uno
Esta simpática tortuga facilita múltiples posibilidades de juego y usos diferentes, permitiendo a nuestra imaginación viajar más allá de cualquier límite
Como padres y educadores podemos acompañar a nuestros hijos hacia un maravilloso mundo lleno de innumerables experiencias sensoriales. Todas ellas contribuirán sin lugar a dudas a su pleno desarrollo integral y podrán ser compartidas tanto en la preparación como en la recogida y limpieza.
Grandes experiencias con grandes aprendizajes.
extras
Sobre Joaquín
Maestro vocacional entregado a la enseñanza en la escuela pública, ha desempeñado funciones docentes como especialista de Educación Física en las Etapas de Educación Infantil y Educación Primaria Obligatoria y como tutor en EPO, durante 17 años. Gran deportista, amante de la naturaleza y de la música.